Синкагерю
Занятия в зале на Бауманской проводят:
Востросаблин А.А. - степень в Синкагерю ТЭНГУСЁОКУ
Кондрашов В.И. - степень в Синкагерю ТЭНГУСЁОКУ
Наши старшие инструкторы:
Состав российского отделения Маробасикай
|
|
|
|
|
|
|
Синкагэ-рю является одной из древнейших школ кэн-дзюцу – фехтования мечом, основанная Камиизуми Исэ-но ками Хидэцуна в середине 16 века («эпоха воюющих царств»). Пройдя обучение в трех школах, которые называют истоками японского кэн-дзюцу – Нэн-рю, Катори синто-рю, Кагэ-рю, Исэ-но ками развивает и совершенствует технику этих школ, особое внимание уделяя технике и принципам школы Кагэ-рю. Результатом стало создание школы Синкагэ-рю. Участвуя в многочисленных сражениях, Исэ-но ками на деле доказал эффективность созданной им школы, которая в последствии стала очень популярной в средневековой Японии. Лучшие представители школы (семья Ягю) являлись преподавателями кэн-дзюцу в семье сёгунов Токугава, другие, пройдя курс обучения Синкагэ-рю, в последствии основали свои школы.
В технический арсенал школы входит работа с длинным и коротким мечом, как по отдельности, так и вместе, техника дзё-дзюцу (фехтование палкой), батто-дзюцу (йайдо), приемы муто-дори (техника без оружия против вооруженного противника).
В настоящее время сосю школы (наследником традиций) является сэнсэй Ватанабэ Тадасигэ. В целях сохранения и развития школы в 1969 г. он создал организацию «Синкагэ-рю Хёхо Маробасикай», которая в настоящий момент является ведущей организацией, развивающей Синкагэ-рю в Японии и за ее пределами. В 1993 г. сэнсэй Ватанабэ открывает «российский Маробасикай», который сейчас официально представляет школу на территории России и имеет клубы в Москве, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре и Челябинске.
Краткое изложение развития Синкагэ-рю
В конце XV века в кен-дзюцу выделились три основных направления: Кагэ-рю, Катори синто-рю и Нэн-рю. Эти три школы называют истоками японского кен-дзюцу. Основатель Синкагэ-рю Камиизуми Исэ-но ками Нобуцуна учился в этих трех школах. Особое внимание он уделял технике и философии школы Кагэ-рю, получив в награду от основателя школы Аису Икосаи высшие знания. В дальнейшем он усовершенствовал и развил полученные знания, выделив основной принцип – «маробаси», и, как результат этого, появилась новая школа - Синкагэ-рю.

фото: Камиизуми
Исэ-но ками Нобуцуна
Камиизуми Исэ-но ками Нобуцуна родился в 5 год эры Эйсё (по нашему летоисчислению в 1508г.) в замке Камиизуми. Считается, что его род ведет начало от Фудзивара Хидэсато. Как уже говорилось, с детства Камиизуми Исэ-но ками занимался кэн-дзюцу и изучал искусство стратегии. Детство его проходило в последние годы правления сёгуната Асикага, шла эпоха Воюющих царств (сэнгоку дзидай) - эпоха кровопролитных междоусобных войн, длившаяся почти 100 лет (1477-1573гг.). Война явилась главным стимулом для усердного изучения искусства стратегии и владения оружием. И уже в молодости Камиизуми Исэ-но ками принимал участие в битвах, испытывая и оттачивая свое умение. Заработав репутацию искусного военачальника и фехтовальщика, он однако решил оставить военную службу и посвятить себя распространению Синкагэ-рю. Он пустился в странствие по стране и начал преподавать свое искусство. Следует сказать, что большинство людей приходивших учиться у Камиизуми Исэ-но ками, были хорошими знатоками в области бу-дзюцу, многие из них прошли испытания в битвах. Поэтому обучение в школе проходило по сегодняшним меркам достаточно быстро. После обучения в Синкагэ-рю многие из учеников Камиизуми Исэ-но ками открывали свои школы.
В 1563г. Исэ-но ками встретился с Ягю Сэкисюсай Мунэтоси, которому в то время было уже за тридцать. Он славился в своей провинции как искусный фехтовальщик, и, узнав о приезде Исэ-но ками, попросил его продемонстрировать свое мастерство, на что Исэ-но ками любезно согласился. Три раза Мунэтоси атаковал, и все три раза потерпел поражение, после чего он попросил Исэ-но ками стать его наставником и остановиться на время в его доме. Погостив некоторое время в доме Мунэтоси, передавая ему свои знания, Исэ-но ками отправился в небольшое путешествие, а в качестве последнего экзамена поручил Мунэтоси самостоятельно освоить технику муто-дори (технику обезоруживания вооруженного противника, самому будучи безоружным).
Вернувшись, Исэ-но ками был полностью удовлетворен успехами своего ученика и как признание его мастерства вручил ему «инка содэн» (свиток полной передачи знаний). После смерти Исэ-но ками Ягю Сэкисюсай стал вторым патриархом школы, и именно семье Ягю школа обязана своей известностью.
В 1600г. Токугава Иэясу одерживает победу над своими противниками в решающей битве при Сэкигахара, и уже в 1603г. получив титул сёгуна, официально приходит к власти и тем самым осуществляет свою мечту - объединение всей Японии. После изнурительной гражданской войны в Японии наступил мирный период - период Эдо (1603-1868гг.).

фото: Ягю Мунэнори
Широкое развитие и распространение Синкагэ-рю способствовало то, что третий сёгун династии Токугава Иэмицу нанял в 1623г. Ягю Мунэнори (пятого сына Ягю Сэкисюсай) в качестве старшего наставника кэн-дзюцу. С этого времени популярность школы стала расти. Следует сказать, что от Ягю Мунэнори берет свое начало направление Ягю-рю (или Эдо синкагэ-рю), в котором Ягю Мунэнори сосредоточил особое внимание на моральной и философской составляющей учения.
Кроме этого влияние Ягю Мунэнори распространялось на политику, проводимую сёгуном. Поэтому его личность зачастую рассматривается в качестве влиятельного политика, а не как наставника фехтования.
Третьим главой школы стал Ягю Хёгоносукэ - внук Ягю Сэкисюсай от первого сына. Он обосновался в Овари и был наставником фехтования в семье Овари Токугава - младшая ветвь правящей династии сёгунов. Через него продолжается основная ветвь Синкагэ-рю (или Овари синкагэ-рю).
Различия в школах ветвей Эдо-Ягю и Овари-Ягю были довольно существенные. В Эдо арсенал техник оставался неизменным с самого начала, и поэтому обучение в этой школе было рассчитанно на высококвалифицированного мастера фехтования.
Ягю Хёгоносукэ учел изменения в вооружении и амуниции самураев, происходившие в мирный период, и к основному разделу техники (хондэн), добавил небольшие изменения (найдэн). Последующими главами школы в программу обучения также вносились дополнительные техники, которые помогали людям, не имевшим большого опыта в кэн-дзюцу, эффективнее осваивать сложную науку фехтования мечом.
В начале ХХ века школа Синкагэ-рю была на грани гибели и забвения, однако благодаря таким людям как Ягю Генчё (20 глава школы) и Ватанабэ Тадатоси (21 глава школы, отец Ватанабэ Тадасигэ), сохранившим уникальные традиции и технику, школа продолжила своё существование.

фото: Ватанабэ Тадасигэ
В 1969г. благодаря усилиям сэнсэя Ватанабэ Тадасигэ (глава школы в настоящее время) образовывается «Синкагэ-рю Хёхо Маробаси Кай» (общество «Синкагэ-рю Хёхо Маробаси»). Это было сделано в интересах школы, для лучшего сохранения техники и традиций, для более широкого распространения учения Синкагэ-рю. Была создана необходимая административная структура, которая позволила заметно улучшить эффективность процесса обучения. Усилия сэнсэя Ватанабэ не пропали даром, интерес к технике и философии Синкагэ-рю заметно возрос. Увеличилось количество членов, появились различные филиалы по всей Японии.
В 1993 году сэнсэй Ватанабэ официально открывает российское отделение «Маробаси Кай» - «Синкагэ-рю Хёхо Росиа Маробаси Кай». Огромная заслуга в этом принадлежит г-ну Номура Наоми и Игорю Переверзеву. Куратором российского отделения назначается сихан Наразаки Нобуки. На сегодняшний день российское отделение «Маробаси Кай» имеет филиалы в Москве, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре и Челябинске.
Обучение в Синкагэ-рю хёхо Маробасикай,
особенности школы и техники.
В Синкагэ-рю хёхо Маробасикай освоение техники и принципов школы происходит через разучивание и многократное повторение парных ката. В настоящий момент в программу обучения Маробасикай входит 11 основных ката, которые состоят из более мелких форм, количество которых варьируется от 5 до 31. Кроме того, существует разделение на тренировочные формы (танрэнкэй) – изучаются в начале обучения, и боевые формы (дзиссэнкэй) – даются при достижении учеником более высокого уровня. При изучении форм в основном используется специальный бамбуковый меч – хикихада-синай (фукура-синай), в некоторых ката, а также в самостоятельных тренировках используется деревянный меч – бокуто (или бокэн).
Также в дополнительную программу Маробасикай входит изучение техники батто-дзюцу (иначе йайдо) школы Сэйго-рю и техники Синкагэ-рю дзё-дзюцу (техника работы с палкой). Степени и соответствующие дипломы по этим направлениям выдаются отдельно.
Условно основной курс обучения в школе можно разбить на 10 этапов, соответствующим 10 степеням. Степени присваиваются по мере понимания и освоения техники и, в принципе, не зависят от времени занятий. На каждом этапе перед занимающимся ставятся определенные задачи: правильный хват меча, постановка удара мечом, ощущение средней линии тела, выбор дистанции и т.д.
Степени в Синкагэ-рю сохранили свои оригинальные исторические названия и несут в себе определённую смысловую нагрузку. Мокуроку и Кайдэн - две степени, существующие с момента создании Синкагэ-рю. Далее количество степеней увеличивалось в зависимости от количества добавляемых техник, а позже и из-за снижения уровня подготовки начинающих заниматься.
|
|
|
|||
|
Степени: |
|
|||
|
|
|
|||
|
/НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ/ |
|
Базовый тренировочный курс. 1. Сангаку (ториагэцукай) После достаточного освоения форм присваивается степень Омотэ-но курай. |
||
|
|
|
|||
|
1. |
ОМОТЭ-НО КУРАЙ. |
|
Курс обучения степени Омотэ-но курай. 1. Кука-но тачи (ториагэцукай) Продолжается освоение Сангаку, Айрайто хассэй и после освоения Кука-но тачи и выполнения формы посвящения Омаробаси сансэй присваивается степень Омаробаси. |
|
|
|
|
|||
|
2. |
ОМАРОБАСИ. |
|
Курс обучения степени Омаробаси. 1. Чудан дзюёнсэй (ториагэцукай) После освоения новых форм и выполнения церемонии посвящения присваивается степень Комаробаси. |
|
|
|
|
|||
|
3. |
КОМАРОБАСИ. |
|
Курс обучения степени Комаробаси. 1. Сангаку (ситакарацукай = найдэн ни(2)) Изменяется способ выполнения форм – ситакарацукай - Айрайто хассэй, Чудан, Гэдан. |
|
|
|
|
|||
|
4. |
ТЭНГУСЁ. |
|
Курс обучения степени Тэнгусё. 1. Тэнгусё (найдэн ичи(1)) С этой степени начинается изучение ката со стороны учидачи. На этом этапе большое значение имеет глубокое понимание ранее изученной техники, поэтому занимающийся должен много времени работать как учидачи. |
|
|
|
|
|||
|
5. |
ТЭНГУСЁОКУ. |
|
Курс обучения степени Тэнгусёоку. 1. Сангаку (найдэн ичи (1)) На этом этапе изучается Сангаку третьего уровня – найдэн ичи. Ката этого уровня являются боевыми. Кроме того исполнение ката Эмпи рокка–но тачи также меняется. |
|
|
|
|
|||
|
6. |
КАРИМОКУРОКУ. |
|
Курс обучения степени Каримокуроку. 1. Кука-но тачи (найдэн ичи) Также как и до этого Сангаку, исполнение Кука-но тачи меняется. На данном этапе эта форма относится к группе Дзиссэнкэй – боевых форм. Далее изучается форма Нидзюнана кадзё сайсё. После изучения эта форма на обычных тренировках не делается, так как является как бы собранием и повторением, ранее изученных форм, совершенствуемых на обычных тренировках. Эта форма служит показателем школы. Форма Нана-тачи является старинной формой школы Катори синто-рю. Эта ката содержит ценные знания для понимания истоков техники Синкагэ-рю. Кроме того, в раздел Синкагэ-рю дзё-дзюцу (работа с палкой) вошло большое число приемов из этого ката. |
|
|
|
|
|||
|
7. |
МОКУРОКУ. |
|
Курс обучения степени Мокуроку. 1. Окуги-но тачи (найдэн) С этой степени начинается изучение техники раздела хондэн – раздела, созданного основателем Камиизуми Исэ-но ками. Изучение техники хондэн позволяет более глубоко осознать технику, дает ответы на вопросы, возникающие в процессе изучения тренировочных форм. С другой стороны правильное понимание и освоение техники хондэн невозможно без должного изучения разделов ториагэцукай и ситакарацукай. |
|
|
|
|
|||
|
8. |
ГАЙДЭН. |
|
Курс обучения степени Гайдэн. 1. Сангаку (хондэн) Тренировка техники хондэн, позволяют понять особенности реального поединка в доспехе. Изучение Сангаку (хондэн) дает возможность понять что такое «маробаси учи», что такое «ни-но кири». После освоения техники и принципов присваивается Найдэн. |
|
|
|
|
|||
|
9. |
НАЙДЭН. |
|
Курс обучения степени Найдэн. 1. Тэнгусё (хондэн) Тренировка Окуги-но тачи (хондэн) отличается от привычных методов тренировки. Эта старинная методика, восстановленная в Маробасикай - учидачи и сидачи постоянно меняются ролями, и в каждой последующая форме есть техника, которая противодействует технике побеждающей в предыдущей форме. |
|
|
|
|
|||
|
10. |
КАЙДЭН. |
|
|
|






